Étudier une innovation en cours de diffusion : le parcours de recherche d’un acteur embarqué dans les réseaux des handi-escalades

Abstract

Based on research carried out in the various networks of players offering adapted climbing practices for people with disabilities, this article describes the transformations experienced by the researcher during a site survey based on an ethnosociological approach. While the theoretical framework of the sociology of innovation has enabled us to highlight the state of diffusion and stabilization of a social innovation process, the posture of the actor involved, inscribed in the long term, has led us to question the author’s relationship to an object that brings together personal sporting practice, professional involvement and the scientific approach. The sometimes intimate relationship between the insider and the field initially facilitated access to data, before requiring a reflexive step back, in which the logbook plays a central role. By recognizing that they themselves are actors in the network under study, researchers engaged in observational participation are led to accept a personal transformation that gradually reorients the research object itself.

À partir d’un travail de recherche mené dans les différents réseaux d’acteurs proposant des pratiques d’escalade adaptées, à destination de personnes en situation de handicap, cet article se propose de rendre compte des transformations vécues par le chercheur, lors d’une enquête de terrain axée sur une démarche ethnosociologique.

Si le cadre théorique de la sociologie de l’innovation a permis de mettre en évidence l’état de diffusion et de stabilization d’un processus d’innovation sociale, la posture d’acteur impliqué, inscrite dans le temps long, est venue questionner l’auteur sur ses relations à un objet rejoignant pratique sportive personnelle, implication professionnelle et démarche scientifique.

Les relations, parfois intimes, entre l’insider et son terrain ont favorisé dans un premier temps l’accès aux données, avant de nécessiter une prise de recul réflexive dans lequel le journal de bord occupe une place centrale. En acceptant de reconnaitre qu’il est luimême un des acteurs du réseau étudié, le chercheur engagé dans une participation observante sera alors conduit à accepter une transformation personnelle réorientant progressivement l’objet de recherche lui-même.

Mots-clefs : Escalade, situations de handicap, activité physique adaptée, participation observante, journal de bord

Mots-clefs:

• Escalade
• situations de handicap
• activité physique adaptée
• participation observante
• journal de bord

Keywords:

• Climbing
• disability
• adapted physical activity
• observant participation
• logbook

Disclosure statement

No potential conflict of interest was reported by the author(s).

Notes

1. Notamment les actions « escalade et handicap » menées depuis 1987 au Center Pilote d’Escalade et d’Alpinisme de Vaulx-en-Velin (CPEAVV), et celles entreprises par la Ligue Auvergne Rhône Alpes de la FFME pour le développement de l’handi-escalade depuis 2016 (sensibilization et formation des clubs, compétitions intégrant les catégories handi).

2. Laboratoire Vulnérabilités et innovation dans le sport, Université Lyon1.

3. Fédérations sportives organisant les compétitions durant lesquelles des titers sont délivrés, ici la Fédération française de la montagne et de l’escalade (FFME) et l’International fédération for sport climbing (IFSC).

4. Rééducateurs et intervenants spécialisés, cadres et responsables de clubs FFME, entraineurs et professionnels de l’escalade, responsables et salariés de salles privées

5. En 2022, elles seront stabilisées autour de cinq groupes, identiques pour les hommes et les femmes : atteinte des membres supérieurs (niveau 1 à 2), des membres inférieurs (niveau 1 à 2), déficience visuelle (niveau 1 à 3) et déficit de force, stabilité ou amplitude (niveau 1 à 3).

6. Extrait du journal de bord, printemps 2018.

7. Enseignante en activité physique adaptée (EAPA) lors d’une participation observante d’une séance d’escalade.

8. Intervention du responsable d’un club d’escalade, au cours d’une réunion d’information sur l’Handi-escalade.

9. Salle marchande, située au center-ville de Lyon.

10. Notes du journal de bord, avril 2018.

11. Sur ces surfaces artificielles d’escalade (SAE), la difficulté des voies est repérable par un code de couleur selon les prises à utilizer. Sur une même ligne de corde, il est possible de faire varier ce niveau en suivant jusqu’à 7 itinéraires différents, mais aussi d’utilizer toutes les prises sans tenir compte de la cotation de difficulté.

12. Sur deux jours, 158 athlètes venus de 24 pays différents seront présents avec des podiums récompensant 9 catégories masculines et 4 féminines.

13. Cette dénomination est celle retenue par l’International Federation of Sport Climbing (IFSC). En France le terme « handi-escalade » a été utilisé par la FFME jusqu’en 2022.

14. Avec cinq médailles d’or et une d’argent, la France devient la première nation dans cette catégorie.

15. Entretien situationnel avec un handi-grimpeur lors du Championnat de France handi-escalade 2017.