Special issues
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SPECIAL ISSUE. SHADOW EDUCATION: TEACHING, LEARNING, AND DEVELOPMENT / NÚMERO ESPECIAL. EDUCACIÓN EN LA SOMBRA: ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y DESARROLLO
Volume 46, Issue 4, 2023 pages 707-982
LEARNING AS A COMMUNITY PROCESS OF OBSERVING AND PITCHING IN / NÚMERO ESPECIAL: APRENDER COMO UN PROCESO COMUNITARIO DE OBSERVAR Y ACOMEDIRSE
Volume 45, Issue 3, 2022 pages 479-714
SPECIAL ISSUE: STEAM EDUCATION: CONTRIBUTING EVIDENCE OF VALIDITY AND EFFECTIVENESS / NÚMERO ESPECIAL: EDUCACIÓN STEAM: APORTANDO PRUEBAS DE VALIDEZ Y EFECTIVIDAD
Volume 44, Issue 4, 2021 pages 755-969
SPECIAL ISSUE: CHILD LANGUAGE AND DEVELOPMENT CONTEXTS / NÚMERO ESPECIAL: LENGUAJE INFANTIL Y CONTEXTOS DE DESARROLLO
Volume 44, Issue 2, 2021 pages 259-501
SPECIAL ISSUE: A MULTIDIMENSIONAL PERSPECTIVE ON WRITTEN LANGUAGE DEVELOPMENT / NÚMERO ESPECIAL: UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ESCRITO
Volume 44, Issue 1, 2021 pages 1-257
SPECIAL ISSUE: GLANCES OVER AUTISM IN 2020: MONOGRAPH IN TRIBUTE TO ÁNGEL RIVIÈRE (NÚMERO ESPECIAL: MIRADAS SOBRE EL AUTISMO EN 2020: MONOGRAFÍA HOMENAJE A ÁNGEL RIVIÈRE)
Volume 43, Issue 4, 2020 pages 683-884
SPECIAL ISSUE: POPULAR USES OF VIOLENT PASTS IN EDUCATIONAL SETTINGS / NÚMERO ESPECIAL: LOS USOS POPULARES DE PASADOS VIOLENTOS EN ENTORNOS EDUCATIVOS
Volume 43, Issue 3, 2020 pages 483-681
Special issue: How adolescents read and learn on the Web: Internal and external factors / Número especial: Cómo leen y aprenden los adolescentes en la red: factores internos y externos
Volume 43, Issue 1, 2020 pages i-245
SPECIAL ISSUE: EARLY ALGEBRAIC THINKING: STUDIES FROM DIFFERENT PERSPECTIVES, APPROACHES AND REGIONS / NÚMERO ESPECIAL: PENSAMIENTO ALGEBRAICO TEMPRANO: ESTUDIOS DESDE DIVERSAS PERSPECTIVAS, ENFOQUES Y REGIONES
Volume 42, Issue 3, 2019 pages 469-781
FOSTERING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF JUNIOR AUTHORS AND REVIEWERS IN SCIENTIFIC JOURNALS /CONTRIBUYENDO AL DESARROLLO PROFESIONAL DE AUTORES Y REVISORES NOVELES EN REVISTAS CIENTÍFICAS
Volume 40, Issue 3, 2017 pages 383-660
Dynamic aspects of cognitive development and learning / Aspectos dinámicos en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje
Volume 39, Issue 4, 2016 pages 627-891
Argumentation and Education / Número especial: Argumentación y educación
Volume 39, Issue 1, 2016 pages 1-220
Special issue: Technology-enhanced learning / Número especial: Aprendizaje favorecido por la tecnología
Volume 38, Issue 2, 2015 pages 253-471
The peer review process as an opportunity for learning / Número especial: La evaluación por pares como oportunidad para el aprendizaje
Volume 37, Issue 4, 2014 pages 665-ebi
Monografia Number 3: NUEVAS PERSPECTIVAS EN PSICOLOGIA DEL DESARROLLO EN LENGUA INGLESA
Volume 6, Issue sup3, 1983 pages 6-222
Monografia Number 1: LA ADQUISICION DEL LENGUAJE
Volume 4, Issue sup1, 1981 pages 1-218
Monografia Number 2: PIAGET
Volume 4, Issue sup2, 1981 pages 2-272